平板电脑实用吗_平板电脑实用吗用不用买

平板电脑有什么特点呢？

平板电脑的主要特点是显示器可以随意旋转，一般采用小于10.4英寸的液晶屏幕，并且都是带有触摸识别的液晶屏，可以用电磁感应笔手写输入。平板式电脑集移动商务、移动通信和移动娱乐为一体，具有手写识别和无线网络通信功能，被称为笔记本电脑的终结者。平板电脑按结构设计大致可分为两种类型，即集成键盘的“可变式平板电脑”和可外接键盘的“纯平板电脑”。

平板式电脑本身内建了一些新的应用软件，用户只要在屏幕上书写，即可将文字或手绘图形输入计算机此中类型是将键盘与电脑主机集成在一起，电脑主机则通过一个巧妙的结构与数位液晶屏紧密连接，液晶屏与主机折叠在一起时可当做一台“纯平板电脑”使用，而将液晶屏掀起时，该机又可作为一台具有数字墨水和手写输入/操控功能的笔记本电脑。值得一提的是，它的屏幕不仅可以进行上下翻折，还可以进行180°的旋转，从而使它可以更方便地将显示画面展示给用户或电脑旁的其他人员。总体上看，相比于“纯平板电脑”， “可变式平板电脑”（“双用” 平板电脑）更接近于笔记本电脑。

华为matepad 11耐用吗？

华为平板matepad11耐用，质量耐用成熟。搭载了一块 11 英寸的 LCD 屏幕，分辨率为 2500×1600 。还有 10 亿色显示、120Hz 、500nit 典型亮度、硬件级防蓝光等一系列特性，从色彩、亮度、护眼等多个方位带来出色的视觉效果。

在前后色温传感器的辅助下，可以自动感知环境光的冷暖，并进行屏幕色温补偿，减缓用户在观看屏幕时的疲劳感。

ipad对学生的好处？

好处是吸收资讯比较快。

平板电脑打开来，就像书本，阅读面舒服，而且能闪过很多知识和资讯。如果用得好，这是方便的学习利器。科技改变生活，ipad带来阅读方便。

但是，很多学生会用平板电脑打游戏，这是一个不太好的地方。要注意他们使用时长，别看太久伤眼睛。

高中生使用平板的利弊？

1.随着经济的发展今年来各类电子产品，已经成为我们生活中的必需品，便捷我们的工作、学习、交流！

但在校园里我们经常可以看到，学生们使用各类电子产品；在学生中，“有事打我手机”已经成为口头禅。在课堂上频频响起手机铃声、一些防不胜防的不健康的垃圾短信、浏览器上跳出不健康图片、小视频以及由此引发的攀比不健康的心理等属多的连锁问题，让越来越多的老师和家长感到担忧。

2.毕业班的学生先陆续返校，家庭和学校应同步做好心里疏导！让一切回归正常化！

首先，经过一个很长时期的网上学习在过度到正常班级上课需要一段时间的心里调整，学生们的自制能力不强，因为习惯有的学生或许会在课堂上打游戏，发短信，这样很容易影响课堂秩序和他们的学习。

高中生正处于一个青春反叛期，高中生自我保护能力不强，iPad 虽然不是很贵重的物品，但带在一个高中生的孩子身上，很容易引起不法分子的注意。尤其对一些心理不成熟的孩子，故意的露富，容易遭到不法分子的敲诈勒索。iPad 上通常会存一些家庭信息，这对孩子有好处，但也很容易被犯罪分子利用。

另外，从健康角度考虑，使用iPad 对青少年的健康不利。有专家表示，由于青少年的眼角膜和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用这些电子设备时，眼镜吸收的辐射比成年人要高出50％。同时辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

因此为健康着想，青少年应该尽量减少对iPad 的使用。 3.iPad 对于没有经济能力的高中生家庭来说，算是一种高消费，这样会引发学生的攀比心理，影响学生的身心健康发展。其实，并是说禁止孩子们使用iPad 。而是希望家长和老师，能为学生进行疏导，让学生们具备自律意识，以健康，文明的心态使用iPad 。